【影片概览】《坏老师》中卡梅隆·迪亚茨贡献了其职业生涯最大胆的表演，她塑造的伊丽莎白既是道德败坏的教师，又是消费社会的受害者。影片通过这个反英雄形象，探讨了当代人在物质诱惑下的精神困境。2011年这部美国喜剧片之所以引人深思，在于它用戏谑方式呈现了理想与现实的撕裂。

【观影亮点】迪亚茨的表演完美支撑主题表达：她面对学生时的麻木眼神与见到名牌包的光彩形成尖锐对比，诠释了物欲对人性的侵蚀。角色设计充满隐喻——伊丽莎白坚持穿紧身裙上课，象征其对传统教师形象的颠覆；而整容执念则暗喻社会对外在价值的畸形崇拜。在《坏老师》中，她与露茜·彭奇饰演的“好老师”形成镜像关系，揭示道德评判的相对性。

【深度点评】影片通过迪亚茨的表演实现了对中产虚伪的祛魅，其现实意义在于打破“教师必崇高”的刻板印象。当伊丽莎白最终以投机方式获得成功，实则是导演对美国梦叙事的解构。这部喜剧片的价值不在于提供答案，而在于激发观众对道德灰色地带的思考。